I maj 2025 deltog lärarstudenter vid Linköpings universitet i en framtidsverkstad om lärarutbildningens framtid. År 2023 gjorde den svenska regeringen en utredning för att se över lärarutbildningen. Den nuvarande lärarutbildningsreformen har varit på plats sedan 2011 och ska nu reformeras igen. Det nya fokuset kommer att ligga på ämnesdidaktik, kognitionsvetenskap och praktisk metodik. På lärarutbildningen i Linköping har studenterna länge önskat ”mer metodik” för att känna sig förberedda inför sina framtida karriärer. Under 2024 har universitetet arbetat med att undersöka hur ett förhållningssätt med mer metodik skulle kunna implementeras och reformen förväntas tillkännages av regeringen i slutet av 2025. Studenterna kom med flera kreativa idéer för en framtida vision av lärarutbildningen, bland annat mer praktiska övningar på campus, hologram och tvärvetenskapligt lärande. Resultaten kommer att presenteras för Utbildningsvetenskapliga fakulteten som förslag till utveckling av den nya lärarutbildningen vid Linköpings universitet.