Em julho, Skye Nguyen, assistente de ensino na Primary School of Language, Literacy and Early Childhood Education Role da Dublin City University, facilitou um workshop sobre o futuro em Binh Dinh, no Vietname, reunindo estudantes de 14-17 anos de 12 países diferentes no âmbito do curso de curta duração “Building Our Future”. Este workshop constituiu uma excelente oportunidade para os jovens imaginarem e projectarem, em colaboração, comunidades sustentáveis. O evento foi uma demonstração viva de como as Oficinas de Futuros podem envolver os jovens na resolução criativa de problemas para além das fronteiras culturais, linguísticas e geográficas.
A Oficina de Futuros guiou os alunos através de quatro fases interligadas: Preparação, Crítica, Fantasia e Planeamento. Os alunos começaram por criar colagens que vislumbravam mudanças positivas na comunidade, o que suscitou debates e ajudou a identificar temas-chave como a Preservação Cultural e do Património, Transportes e Infra-estruturas, Gestão de Resíduos e Capacitação dos Jovens. Na fase da Crítica, examinaram os desafios enfrentados pelas suas comunidades, promovendo a reflexão e o diálogo. A fase da Fantasia encorajou o pensamento criativo, utilizando materiais naturais e reciclados para transformar os desafios em visões “hipotéticas”, resultando em projectos inovadores como linhas de elétrico que ligam áreas urbanas e rurais e escolas que preservam línguas minoritárias. Por fim, na fase de Planeamento, os alunos traçaram passos práticos para o futuro que imaginaram, partilhando feedback e considerando a implementação no mundo real, realçando as diferenças no envolvimento cívico em diversos contextos políticos.
Para Skye Nguyen, a facilitação do Workshop sobre o Futuro realçou a importância da literacia do futuro na educação do século XXI. Ao proporcionar aos jovens um espaço seguro para imaginar, colaborar e planear, os educadores podem capacitá-los para se tornarem agentes de mudança. Salientou a importância de adaptar o workshop à diversidade dos participantes, utilizando uma mistura de instruções visuais e auditivas e assegurando um apoio suficiente do facilitador para a colaboração em pequenos grupos.
A Oficina de Futuros não é apenas uma ferramenta para o envolvimento cívico em sociedades democráticas”, referiu Skye no relatório do projeto. É também um convite para que os jovens em ambientes mais restritivos acreditem na sua capacidade de moldar um futuro melhor, para si próprios e para os outros.
Com participação internacional e resultados criativos documentados através de fotografias e gravações, este workshop serve de modelo para a expansão dos Workshops de Futuros a nível global, envolvendo os jovens na co-criação de futuros sustentáveis, um dos principais objectivos do projeto ENHANCE.
O relatório completo do seminário pode ser consultado aqui.
