De 22 a 24 de outubro de 2024, a equipa do projeto ENHANCE organizou a Escola de outono na Universidade de Aveiro, Portugal. Este evento reuniu investigadores de todas as nossas instituições parceiras para os formar na facilitação de Workshops de Futuros. Este evento centrou-se nas ferramentas para capacitar os cidadãos a imaginar e criar futuros sustentáveis alinhados com os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A realização deste evento foi um marco importante na implementação do projeto ENHANCE e envolveu todos os parceiros do projeto: Universidade da Cidade de Dublin, Universidade de Tecnologia de Kaunas, Universidade de Linköping, Universidade de Aveiro, Universidade de Twente e Universidade de Tampere.

O primeiro dia, 22 de outubro, preparou o terreno para uma experiência envolvente e colaborativa. Os investigadores foram apresentados à metodologia das Oficinas do Futuro e exploraram o seu papel na resposta às necessidades locais através de uma abordagem inclusiva e com impacto. As sessões centraram-se na construção de uma compreensão fundamental da “fase de crítica”, em que os participantes identificaram desafios e discutiram as suas causas profundas, estabelecendo as bases para soluções criativas. Em particular, os participantes exploraram os seus papéis como facilitadores de workshops sobre o futuro, com um enfoque específico na inclusão, capacitação e equidade”

No segundo dia, a atenção centrou-se na fase de Fantasia das Oficinas de Futuros, como espaço para os participantes libertarem a sua criatividade. Os investigadores trabalharam em grupos dinâmicos para debater soluções arrojadas e imaginativas para os desafios identificados no Dia 1. Estes debates centraram-se em formas inovadoras de abordar questões alinhadas com os ODS, promovendo um ambiente de pensamento inovador e de profunda colaboração. Como parte da metodologia do workshop Futures, uma visita à Fábrica – Centro Ciência Viva de Aveiro, permitiu aos investigadores experimentar como diferentes espaços físicos e instalações podem permitir ou restringir a imaginação criativa.

O último dia encerrou a Escola de outono com debates de reflexão sobre a implementação dos Workshops Futuros na prática. Os participantes partilharam as suas conclusões, percepções e ideias para aplicar as competências que tinham desenvolvido, e também consideraram a “fase de implementação” dos seus Workshops de Futuros.

A colaboração de todos os investigadores que participaram no workshop e a colaboração e apoio de todos os parceiros do projeto ajudaram a fazer desta formação um evento de co-criação estimulante.

A Escola de outono foi uma fase crítica no desenvolvimento da capacidade dos investigadores para envolverem as comunidades na definição do seu futuro. Estamos ansiosos por ver estas ferramentas e técnicas em ação nas nossas instituições parceiras.