Liepos mėnesį Dublino miesto universiteto pradinės kalbos, raštingumo ir ankstyvojo ugdymo mokyklos mokytojo asistentė Skye Nguyen padėjo surengti ateities seminarą Binh Dinh mieste, Vietname, kuriame dalyvavo 14-17 metų mokiniai iš 12 skirtingų šalių, dalyvavę trumpuosiuose kursuose „Kuriame savo ateitį”. Šios dirbtuvės suteikė puikią galimybę jaunimui kartu įsivaizduoti ir kurti tvarias bendruomenes. Šis renginys vaizdžiai pademonstravo, kaip ateities dirbtuvės gali įtraukti jaunimą į kūrybišką problemų sprendimą nepaisant kultūrinių, kalbinių ir geografinių ribų.

„Ateities dirbtuvėse” mokiniai dalyvavo keturiuose tarpusavyje susijusiuose etapuose: Pasirengimas, kritika, fantazija ir planavimas. Pirmiausia mokiniai kūrė koliažus, kuriuose įsivaizdavo teigiamus bendruomenės pokyčius, kurie paskatino diskusijas ir padėjo nustatyti pagrindines temas, tokias kaip kultūros ir paveldo išsaugojimas, transportas ir infrastruktūra, atliekų tvarkymas ir jaunimo įgalinimas. Kritikos etape jie nagrinėjo problemas, su kuriomis susiduria jų bendruomenės, skatindami apmąstymus ir dialogą. Fantazijos etape buvo skatinamas kūrybinis mąstymas, naudojant natūralias ir perdirbtas medžiagas, kad iššūkiai virstų vizijomis „kas būtų, jeigu būtų”, todėl buvo sukurti novatoriški projektai, pavyzdžiui, tramvajaus linijos, jungiančios miesto ir kaimo vietoves, ir mokyklos, kuriose išsaugomos mažumų kalbos. Galiausiai planavimo etape mokiniai numatė įgyvendinamus žingsnius savo įsivaizduojamai ateičiai, dalijosi atsiliepimais ir svarstė apie realų įgyvendinimą, išryškindami pilietinio dalyvavimo skirtumus įvairiose politinėse aplinkose.

Skye Nguyen, dalyvaudama ateities dirbtuvėse, išryškino ateities raštingumo svarbą XXI amžiaus švietime. Suteikdami jauniems žmonėms saugią erdvę įsivaizduoti, bendradarbiauti ir planuoti, pedagogai gali suteikti jiems galimybę tapti pokyčių iniciatoriais. Ji pabrėžė, kad svarbu pritaikyti seminarą prie dalyvių įvairovės, naudoti vaizdines ir garsines instrukcijas ir užtikrinti pakankamą koordinatoriaus paramą mažų grupių bendradarbiavimui.

„Ateities dirbtuvės” – tai ne tik pilietinio dalyvavimo demokratinėse visuomenėse priemonė, – projekto ataskaitoje pažymėjo Skye. Tai taip pat yra kvietimas labiau suvaržytoje aplinkoje gyvenantiems jaunuoliams patikėti savo gebėjimu kurti geresnę ateitį sau ir kitiems.

Šis seminaras, kuriame dalyvavo tarptautinė bendruomenė ir kurio kūrybiniai rezultatai buvo užfiksuoti nuotraukose ir įrašuose, yra pavyzdys, kaip visame pasaulyje plėsti ateities dirbtuves, įtraukiant jaunimą į tvaraus ateities kūrimo procesą, kuris yra vienas iš pagrindinių ENHANCE projekto tikslų.

Visą seminaro ataskaitą galima rasti rasite čia.